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| <신간안내> 정신건강과 자아발달을 돕는 - 체험적 독서치료 | |||
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| 작성자 : 운영자 | 작성일 : 07-10-15 | hit : 1712 | ||
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| 지금 우리 사회의 독서치료는 전반적으로 신비화되어 있고 보통 사람이 스스럼없이 접근하는 데 어려움이 있다. 하지만 '체험형' 독서치료는 어느 면에서 '생활독서치료'로 볼 수 있으며, 생활 속에 아픔이 있고 상처가 있는 사람이면 누구나 개인적 또는 그룹 단위로 쉽게 접근할 수 있다. 이에 저자들은 '체험형' 독서치료 프로그램을 도서 관련 분야뿐만 아니라 일반 사회에도 널리 보급하기 위해 일반인도 쉽게 다가갈 수 있도록 알기 쉽고 체계적으로 구성하였다. | |||
| 제1부 체험적 독서치료란 무엇인가 01 체험적 독서치료의 발견 왜 독서치료인가 / 책읽기와 정신치료 / 독서치료에서 '상황'이란 무엇인가 / 치유서란 무엇인가 / 치유서의 조건 / 자가치유서의 발견 / 치유는 각성이다 / 독서치료사는 누구인가 / 독서치료를 위한 가이드라인 / 독서치료에서 '체험'이란 무엇인가 제2부 나의 독서치료 체험을 말한다 02 독서치료 체험의 장 나, 독서치료를 만나다-지월희(책정연 회원) / 나와 독서치료의 만남-서정안(책정연 회원) / 나의 상처 치유과정 보고서-진양희(책정연 회원) 03 독서를 통해 마음 읽기 집요한 집착으로부터의 탈출-주하영(책정연 회원) / '새로운' 나의 발견에 관한 보고서-박해정(책정연 회원) / 내가 만난 새로운 세계, 독서치료-김은재(책정연 회원) / 내게 독서치료는 무엇이었는가-박초은(책정연 회원) 04 독서를 통한 자가치유 체험기 내 영혼과 만나는 독서치료-박주미(책정연 회원) / 내 마음의 상처 그리고 독서치료-강세윤(책정연 회원) / 만남이 있는 공간-손규희(책정연 회원) 제3부 성인의 정신건강을 돕는 독서목록과 해제 05 정신건강편 1. 정신건강/ 2. 마음의 상처 06 성격편 1. 수줍음 / 2. 슬픔 · 상실감 / 3. 화 · 분노 · 증오 / 4. 자기학대 / 5. 우울증 / 6. 대인공포증 / 7. 강박증 / 8. 알코올중독 / 9. 인터넷 중독 / 10. 성인아이 / 11. 성폭력 / 12. 용서 / 13. 사랑 / 14. 자아 찾기 / 15. 자기 존중 / 16. 마음의 평화 07 몸의 건강편 1. 나이 듦 / 2. 삶과 죽음 / 3. 장애 08 가정편 1. 부부관계 / 2. 가족관계 09 직장편 1. 직장 내 대인관계 / 2. 직장 내 성차별 / 3. 스트레스 / 4. 슬럼프 / 5. 실직 / 6. 성공 · 자기계발 제4부 어린이와 청소년의 훈육을 위한 부모 · 교사용 독서목록과 해제 10 정신건강편 1. 정신건강 / 2. 마음의 상처 11 가정편 1. 가정 · 부모 / 2. 학교 · 교사 제5부 청소년의 성장을 돕는 독서목록과 해제 12 자아정서편 1. 가족 / 2. 자아 / 3. 정서문제 / 4. 신체 13 대인관계편 1. 학교 / 2. 대인관계 / 3. 청소년 일탈 제6부 어린이의 발달을 돕는 독서목록과 해제 14 자아편 1. 가족 / 2. 자아 · 성격 / 3. 여자 · 남자 · 성역할 15 정서편 1. 화 / 2. 두려움 / 3. 스트레스 / 4. 슬픔 · 감정조절 / 5. 심술 / 6. 정직 / 7. 용서 / 8. 주의집중력 / 9. 중독 / 10. 죽음 / 11. 정서장애 16 발달편 1. 신체 / 2. 학교 / 3. 대인관계 17 폭력편 1. 학대 / 2. 폭력 / 3. 성폭력 책이름 찾아보기 | |||
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| § 김정근 도미니칸대학교, 컬럼비아대학교, 토론토대학교에서 문헌정보학과 교육학을 전공하여 석 · 박사학위를 받았다. 부산대학교 도서관장과 대학원장을 역임했다. 현재 동 대학교의 문헌정보학과 명예교수로서, '책읽기를 통한 정신치료 연구실'의 지도교수로 활동 중이다. § 한윤옥 성균관대학교에서 문헌정보학을 전공하여 석 · 박사학위를 받았다. 한국도서관협회 독서진흥위원회와 출판위원회의 위원장을 역임했다. 현재 경기대학교 문헌정보학과 교수로서, 동 대학교의 중앙도서관장으로 활동 중이다. § 황금숙 성균관대학교에서 문헌정보학을 전공하여 석 · 박사학위를 받았다. 현재 대림대학 문헌정보과 교수로서, 한국도서관협회 독서문화위원회 위원장이다. 도서관과 독서 정책 영역에서 교육인적자원부의 자문위원으로도 활동 중이다. § 김순화 부산대학교에서 문헌정보학을 전공하여 석 · 박사학위를 받았다. 현재 사서로서 울산중부도서관의 평생교육팀장이다. 부산대학교 평생교육원 독서치료사 과정의 강사로도 활동 중이다. § 신주영 부산대학교에서 문헌정보학을 전공하여 석사학위를 받았다. 현재 부산대학교 도서관 사서다. 동 대학교 평생교육원 독서치료사 과정, 부산시민도서관 '성인을 위한 독서치료 과정'의 강사로도 활동 중이다. § 김현애 가톨릭대학교에서 독서교육을 전공하여 석사학위를 받았다. 한국독서지도연구회의 초대 회장을 역임했다. 현재 경기대학교에서 박사과정을 밟으며, 숙명여자대학교 문헌정보학과, 가톨릭대학교 교육대학원에서 독서치료 강사로 활동 중이다. § 책읽기를 통한 정신치료 연구실(책정연) july75@pusan.ac.kr 부산대학교에 위치하고 있는 독서치료 연구모임으로서 도서관을 기반으로 하는 '체험형' 독서치료 프로그램 개발에 진력하고 있다. |
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